La manera de educar a los estudiantes

Hay algunos maestros que se pasan de la raya con los estudiantes... los castigan sin motivo o les insultan así como les venga en gana..
Este año a ocurrido la maestra de lengua que sustituía a Dana echo a un niño de la clase por decir -"¿Como esta Dana?, también ocurrió cuando llego el primer dia a la clase ella dijo -"Con 6 faltas suspendeis el examen y con 2 acentos tambien", luego un niño dijo -"¿Que dices?" entonces la maestra empezo a decir que a ella no se le habla asi que es una falta de respeto decirle eso a un mayor.... nosotros entendemos que estamos en 3 de eso y que tenemos que saber escribir sin faltas pero.... tampoco es para llegar a extremos ¿no?.
Esa es mi opinion y la ¿vuestra?






Daniel Alejandro Martin Romero y Jose Francisco Medina Rodriguez 28/1/2010
En clase de ciudadania

¿para que los ordenadores?

yo no entiendo para que hemos comprado los ordenadores si, practicamente no los utilizamos .los ordenadores si se compran son para utlizarlos , no el desperdicio de dinero que ha hecho el instituto.practicamente en la clase se utilizan los ordenadores 1 o como mucho dos horas semanales . !vaya leche! ¿no?

"yo propongo que utilicemos mas los ordenadores"


de: jose antonio de toro avila

Algunas de las prohibiciones de clase

1. El alumno deberá presentarse debidamente encondiciones.
2. El alumno deberá obedecer las indicaciones de los maestros, directivos y personal administrativo.
3. El alumno deberá utilizar un lenguaje adecuado para comunicarse con sus compañeros y personal.
4. El alumno se dirigirá a sus compañeros por su nombre; queda estrictamente prohibido poner y utilizar sobrenombres.
5. No se permite tomar bebidas, alimentos, dulces, etc., dentro del aula de clases.
6. Están estrictamente prohibidos los juegos de manos, luchas, empujones, etc., dentro y fuera de la clase.
7. El alumno no deberá portar gorras, mayas en la cabeza, etc, puestas en clase(dajarlas en un lugar que no estorbe).
8. El alumno no deberá traer distractores a la escuela, tales como celulares, ipod y audífonos, revistas y otros objetos que perturben su atención en clase.
9. El alumno tiene la responsabilidad de conducirse de la mejor manera.
10. El alumno permanecerá en el aula en espera de su maestro de clase.
HAY MAS...

hasta 30 robos llegaron

Dia 27/01/2010 la Guardia Civil ha detenido en el ejido a dos hombres de 33 y 24 años acusados de llevar a cabo más de 30 robos en explotaciones agrícolas de la provincia almeriense.Los hombres, al parecer, robaban maquinaria y productos, junto a otros objetos que robaban de otros atracos, hasta Marruecos en una furgoneta de su propiedad y a través de las conexiones marítimas con el Magreb desde puertos andaluces.

Said y Louriz fueron sorprendidos el pasado día 20 cuando se disponían a desenterrar un grupo electrógeno que habían ocultado en la parte trasera del cortijo en el que residían en el El Ejido. Los agentes observaron como salían y se dirigían a esa zona con una pala, guantes y un carro de los utilizados en invernaderos.

A los pocos minutos, ambos cogieron de un hoyo excavado en el suelo un grupo electrógeno, por lo que la Guardia Civil examinó el zulo donde se escondían otros objetos cuya desaparición había sido denunciada por agricultores de la Comarca del Poniente.

En otro cuatro habitáculos bajo tierra, los agentes hallaron, envueltos en plásticos, gran cantidad de maquinaria, herramientas, televisores, equipos de sonido y productos fitosanitarios que, según los primeros datos, proceden de hasta una treintena de robos perpetrados en explotaciones y la policia procedio a detenerlos.

triple atentado en bagdad

Fuente sacada de ABC.

El dia 26-01-2010.
Tres explosiones coordinadas en menos de diez minutos. Bagdad volvió a estremecerse con el sonido de las bombas a las 3.28 de la tarde (dos horas menos en España) cuando tres conductores suicidas al volante de vehículos cargados con explosivos atacaron los hoteles más importantes de la capital asesinando al menos a 36 personas e hiriendo a otras 71. Sheraton y Palestina, primero, Babylon y Hamra, después, fueron el objetivo de unos kamikazes que a falta de ocho semanas para las elecciones generales mostraron al mundo su capacidad para golpear en unos recintos destinados a extranjeros y cuyas fuertes de medidas de seguridad y muros de cemento fueron incapaces de evitar importantes daños materiales en los establecimientos.


Tres explosiones coordinadas en menos de diez minutos. Bagdad volvió a estremecerse con el sonido de las bombas a las 3.28 de la tarde (dos horas menos en España) cuando tres conductores suicidas al volante de vehículos cargados con explosivos atacaron los hoteles más importantes de la capital asesinando al menos a 36 personas e hiriendo a otras 71. Sheraton y Palestina, primero, Babylon y Hamra, después, fueron el objetivo de unos kamikazes que a falta de ocho semanas para las elecciones generales mostraron al mundo su capacidad para golpear en unos recintos destinados a extranjeros y cuyas fuertes de medidas de seguridad y muros de cemento fueron incapaces de evitar importantes daños materiales en los establecimientos.
Con la polémica sobre los detectores de explosivos defectuosos que Reino Unido vendió a Irak y Afganistán sobre la mesa, las autoridades iraquíes volvieron a culpar a Al Qaeda en Mesopotamia de una acción que se produjo el mismo día en que Alí Hasán Al Mayid, ‘Alí el Químico’, era ejecutado en Bagdad. Algunos medios locales interpretaron los atentados como una acción conjunta del grupo terrorista con antiguos militantes del partido Baaz que quisieron responder de esta forma al ahorcamiento de uno de sus cabecillas. Esta lectura añadió un argumento más para proseguir con el proceso de ‘desbaazificación’ en el que vive inmersa la clase política del país de cara a la próxima con las urnas del 7 de marzo. Una cita tensa e incierta debido a una violencia que sigue acudiendo de forma puntual a su cita con el terror a través de acciones cada vez más complejas y mortales.

El paro en españa

Según los últimos datos de la encuesta de población activa (EPA), hay en España cerca de 3,4 millones de parados, un 22,3% de la población activa. Eso sitúa a nuestro país a la cabeza de la OCDE. Y, sin embargo, este nivel de desempleo no genera grandes convulsiones sociales ni parece ser objeto de una gran movilización social. ¿Por qué?En primer lugar, la sociedad española no parece creerse esas cifras de paro. La experiencia cotidiana del fraude lleva a muchos a ser escépticos. La EPA del segundo trimestre de 1993 recoge entre los ocupados a 65.000 personas que están percibiendo prestaciones por desempleo y a otros 290.000 perceptores como inactivos (por no buscar activamente empleo). Así pues, aunque nos parezca imposible, la mayoría de los sumergidos y presuntos defraudadores seguramente son clasificados correctamente por la EPA.

En segundo lugar, el desempleo en España ha sido soportado mediante mecanismos de redistribución de la renta: primero, mediante los cuantiosos desembolsos en prestaciones por desempleo, que en 1993 alcanzarán una cifra cercana al 4% del PIB; y segundo, gracias al apoyo de las familías; en dos de cada tres familias en las que hay algún parado, hay al menos otro miembro de la familia que tiene empleo y en la mitad de las restantes hay al menos un perceptor de prestaciones por desempleo.

Las perspectivas futuras no son optimistas. Puede estimarse que para alcanzar una tasa de paro del 10% dentro de diez años sería necesario crear como mínimo 3,5 millones de empleos, lo cual, aunque no es imposible, parece bastante dificil en las circunstancias actuales.

¿Qué se puede hacer, entonces? En primer lugar, parece indispensable mantener la protección por desempleo, pero sólo para las familias que realmente lo necesiten. En segundo lugar, la sociedad española debe preguntarse si realmente quiere dar empleo a las personas que desean trabajar. Si la respuesta es afirmativa, la única solución es el reparto del escaso trabajo que cabe esperar que haya (en relación con los que desean trabajar).

sequias, carencia y mal uso del agua

La humanidad cada vez más debe preocuparse por los deterioramientos que sufre el planeta, por la falta de responsabilidad de muchos con respecto a saber utilizar sus riquezas naturales en función de la salud, de la supervivencia. Hay muchos países que no han sabido apreciar lo que representa el cuidado y el uso adecuado del agua; se la desperdicia, contamina, y los efectos a largo plazo son fatales, más ante un elemento determinante en nuestra vida. Ya hay naciones que tienen problemas con el agua, con su escasez, además a las grandes sequías que otros han sufrido y al deterioro de grandes bosques.

Se ha comentado mucho, que la sequía provoca efectos devastadores en los países que la sufren. Actualmente, muchos tienen menos agua de la que necesitan. A principios del próximo siglo, una tercera parte de las naciones tendrá escasez de agua de modo permanente. La primavera es cada vez más pobre como consecuencia de la tala de los bosques y el cambio climático. Los lagos subterráneos, que datan de tiempos prehistóricos, se están agotando con rapidez.

La humanidad obtiene la mayor cantidad de agua de los ríos, pero casi todos se encuentran inservibles a causa de la contaminación. El agua de mar desalinizada es una fuente potencial, aunque el costo del proceso es diez veces mayor.

La inercia política agrava la crisis del agua. La crisis mundial de este elemento cobrará en los próximos años proporciones sin precedentes y aumentará la creciente penuria por falta de agua en las personas que habitan en muchos países subdesarrollados. Los recursos hídricos disminuirán continuamente a causa del crecimiento de la población, de la contaminación y del cambio climático.

No nos sorprende que para el año 2017, de acuerdo a la ONU, cerca del 70% de la población global tendrá problemas para acceder al agua dulce. Y para 2025, aproximadamente 40% vivirá en regiones donde el agua escasea.

Muy interesante y significativo son los datos que se señalan que cerca de la mitad de los distritos de India están sufriendo una sequía que podría afectar la producción de arroz. La temporada de los monzones trajo un 29% menos de lluvia que lo habitual, lo que podría reducir la producción de este grano en 10 millones de toneladas.

Se indica además que en Kenia, África, la sequía ya está generando escasez de alimentos en las regiones semiáridas del sureste y en el centro del país.

Expertos señalan que la sequía que está afectando a Latinoamérica se debe a la presencia del fenómeno meteorológico conocido como El Niño, que se inicia cuando aumenta la temperatura de las aguas superficiales del Pacífico Central. La Organización Meteorológica Mundial advirtió que aunque este año El Niño sea débil, podría desencadenar patrones climáticos anormales en muchas regiones, provocando lluvias en unas y sequías en otras.

Actualmente la industria utiliza el 22% del agua consumida en el mundo. En los países ricos ese porcentaje asciende a un 59%, mientras que en los países pobres sólo llega a un 8%. En el año 2025 esa proporción alcanzará un 24%. Se calcula que para ese entonces se gastarán 1.170 Km. de agua anuales para usos industriales. Otro aspecto para tomarse en cuenta es cuando se indica que también existe el riesgo de privatizar la producción de agua potable, su distribución y fijación de precio. En esta situación son siempre los pobres quienes más padecen, pues tienen menos acceso al abastecimiento de agua y deben pagar proporcionalmente más por ella. Por ejemplo, en Nueva Delhi, India, el agua se vende a los pobres a razón de 4,89 dólares por metro cúbico, mientras que las familias que poseen agua corriente a domicilio pagan solamente 0,01 dólares por la misma cantidad. En Vientiane, República Democrática Popular Lao, los vendedores cobran 14,68 dólares por metro cúbico, mientras que la tarifa municipal es de solamente 0,11 dólares. La población pobre que vive esa situación en las ciudades es la primera víctima de las afecciones causadas por la falta de saneamientos, las inundaciones e, incluso, por enfermedades provocadas por el agua como la malaria, que se ha convertido en una de las principales causas de muerte en muchas áreas urbanas.

la crisis de la agricultura

En almeria la agricultura desde hace unos años padece una crisis a consecuencia de los bajos precios del mercado debido a que a no haber un control mas exahustivo con los productos transladados desde marruecos.

Y esto conlleva a la caida de los precios de los productos agricolas almerienses, porque los almacenes que envasan los productos marroquies le ponen el sello almeriense y los venden como productos de la zona y con eso ganan mucho dinero, y al traer tanto genero marroquí hace que los precios bajen y esto conlleva a una crisis en la agricultura porque vende el genero a muy bajo precio y no sale rentable a los agricultores porque el coste de producción es muchisimo mas alto que la venta de estos productos.

HAITÍ :(

EL ambito de llevar gorro en clase

Todos los maestros siempre estan diciendo "quitate ese gorro" pero ¿por que? a quien le molesta a quien le importa siempre estan diciendo que es una falta de respeto pero a ¿quien? siempre dicen lo mismo...
Por mi opinion ellos son los que nos faltan el respeto por no dejarnos llevar gorro es como llevar ropa al igual que los calzoncillos, calcetines, camisas etc.

Yo personalmente creo que se deberia cambiar este habito de no dejarnos llevar gorro.


Hecho por:Daniel Alejandro Martin Romero y Jose Francisco Medina Rodriguez 21/1/2010 En clase de ciudadania

Haití

Un fuerte terremoto de magnitud 7 grados en la escala de Richter ha devastado el oeste de Haití. La ciudad más afectada es la capital Puerto Príncipe, donde centenares de edificios se han derrumbado con miles de personas en su interior.

Según el embajador haitiano en EEUU las consecuencias del sismo son "potencialmente catastróficas". Horas después de la catástrofe siguen sin conocerse cifras oficiales de muertos y heridos, aunque el representante diplomático reconoció que el balance final "puede ser alto".

A la espera de una confirmación oficial del número de víctimas del feroz seísmo, los testimonios que llegan desde la isla dibujan un panorama de destrucción y caos, especialmente en Puerto Príncipe. "Todo comenzó a temblar, la gente gritaba, y las casas comenzaron a derrumbarse... Es un caos total". Son las palabras de una periodista de Reuters que afirma que en la ciudad vio "gente gritando bajo los escombros" y familiares "buscando a sus muertos".

Según un periodista de la agencia AFP, los cadáveres se amontonan por todas las carreteras del país, mientras que los actos de pillaje y saqueo ya han comenzado a producirse en la capital.

"Toda la ciudad está a oscuras. Miles de personas están en la calle sin saber dónde ir", relata Rachmani Domersant, un portavoz de una organización de la caridad de Puerto Príncipe.

El secretario de Estado francés para la Cooperación, Alain Joyandet, ha informado de que habría al menos 200 desaparecidos en el hotel Montana situado en la capital. Según Francia, en este hotel, el único de lujo de Puerto Príncipe, había alojadas 300 personas, de las que 100 habrían abandonado el edifico antes de que se derrumbara, y en el que probablemente habría muchos extranjeros.

Los daños materiales son cuantiosos. Televisiones locales han informado de que varios edificios de la capital han quedado totalmente destrozados tras el temblor. Según informa la CNN, el palacio presidencial ha quedado parcialmente derrumbado. Fuentes diplomáticas consultadas por la agencia Efe han confirmado que tanto el presidente del país, Rene Preval, como la primera dama, Elisabeth Debrosse Delatour, se encuentran a salvo.

DESASTRE EN HAITI

Este desastre es algo fatal porque cientos de miles de personas se estan muriendo .todas las familias estan destrozadas porque han muerto sobre unos 200.000 personas y alrededor de 75.000 heridos , esta ciudad tardara mucho tiempo en recuperar la normalidad .todos los paises desarrollados estan enviando ayudas sanitarias y comida para abastecer a todas las personas , estas ayudas las llevan al europuerto de haiti , desda alli con camiones evian todas estas mercancias pero otro gran problema es que no hay gasolina para los coches. No hay hospitales es tambien otro problema , las operaciones las hacen sin anestesia y sin materiales adecuados , practicamente todos los médicos han muerto , por lo que es dificil encontrar medicos . Y ademas se estan sentiendo replicas y los edificios que estaban muy destruidos se estan derrubando. Esperemos que no vuelva a suceder.

JOSE ANTONIO DE TORO AVILA

LA REVOLUCIÓN FRANCESA :)

En primer lugar debemos destacar:

que la revolucion francesa fue en francia,

en 1789 fue cuando se declararon los derechos del hombre y del ciudadano.

La palabra revolución mucha gente la malinterpreta

la palabra revolución no son las revoluciones que tiene una lavadora...

Revolución es cuando alguien no está de acuerdo con las normas que tienen en ese momento y/o lugar y hace cosas (se revela) para hacer unas nuevas reglas de acuerdo con su moral.

Y la revolucion francesa es una revolución que tubieron los ciudadanos de Francia contra el monarca de allí contra los que mandaban allí en Francia.

Monarca significa que era el que más mandaba, que era reino de uno,el unico que podía hecharle del mando nada más que Dios y Dios no se iba a presentar para decirle que se valla fuera y según ellos el monarca era elegido por Dios(el monarca mandaba en una monarquía).

Los ciudadanos no estaban de acuerdo con las normas,ya que esas normas no eran iguales para todos,es decir que los que nacian pobres se quedaban pobres y no podian subir de rango,y por el contrario,los nobles nunca bajaban de rango(tenian un sistema estamental),y por eso se revelaron contra el monarca.

(le cortaron la cabeza al monarca con la Guillotina, y después de eso intentaron expandir sus normas por toda Europa pero lo consiguieron solo en algunos sitios).

En nuestra opinión eran unas personas bastante valientes como para enfrentarse a los que tienen el mando, creo que la gente de ahora no tiene el valor como para hacerlo.

Hecho por Marina y Marisol

LA REVOLUCION

La revolucion es el cambio o transformación radical y profunda
respecto al pasado inmediato.Esta revoluciones tienen consecuencias que son los cambios
de las leyes que se dan en el pueblo; estos cambios causan otras formas de pensar reaccionar etc...

PROFESORA DE LENGUA

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